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一、科普展教的特點(diǎn)

科普展教的特點(diǎn)首先是具有眾多的生動(dòng)活潑的實(shí)物展品，這些展品具有科學(xué)性、知識性和趣味性，以直觀、易懂、有趣的表現(xiàn)方法，揭示深?yuàn)W的科學(xué)原理。允許觀眾自己動(dòng)手操作實(shí)踐，鼓勵(lì)觀眾在探索中學(xué)習(xí)，寓教于樂。它所包括的內(nèi)容是無所不有的。從基礎(chǔ)的數(shù)理化天地生知識到高科技發(fā)展領(lǐng)域。適合各種知識層次，使所有觀眾都能從中受益，是一個(gè)真正的向社會(huì)全方位開放的“科技教育學(xué)?！?。

二、我館的科普展教工作

大搞橫向聯(lián)合，開拓展品來源

我館辟有五個(gè)展廳，展覽面積一千五百平方米。我們在籌集展品過程中，積極采取橫向聯(lián)合、爭取社會(huì)贊助和自己動(dòng)手制作三結(jié)合的辦法，做到了少花錢、多辦事、取得了較好的效果。

一九八八年舉辦的“科技博覽會(huì)”就是橫向聯(lián)合、社會(huì)贊助、拓寬展品來源的體現(xiàn)。為了把展廳全部利用起來，我們從八七年初開始開展了廣泛的爭取社會(huì)贊助，得到了國家海洋局、航天部一院、北京曉峰公司、省電子研究所，太原工業(yè)大學(xué)、太原郵政電信局等四十六個(gè)單位的大力支持，征集了衛(wèi)星、火箭、海洋科學(xué)考察船、核電站等模型和立體彩色電視機(jī)電腦看病、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、郵政電信等方面的實(shí)物以及企鵝、海狼、錳結(jié)核、月球土等標(biāo)本共八十四件(套)，為科技博覽會(huì)創(chuàng)造了物質(zhì)條件。另外我們自己設(shè)計(jì)制造十九件。這樣我們就共有了科普展項(xiàng)一百三十四件(套)。內(nèi)容包括現(xiàn)代通訊、航天、遙測、新能源、新材料、生物工程、信息與信息科學(xué)(計(jì)算機(jī)系列)、機(jī)器人、郵政電信系列、激光、科技漫游(聲、光、電)、進(jìn)軍海洋等。這些展品在四十天的展覽期間，有效地宣傳了科學(xué)知識和科技進(jìn)步，參觀群眾達(dá)二十余萬人次，取得了很大成功。我們和青島海洋館聯(lián)合舉辦的“海洋珍奇動(dòng)植物展覽”使黃土高原上的山西人民大開眼界、大飽眼福。我們和太原市防疫站聯(lián)合舉辦的“人體奧秘、性病、艾滋病展覽”，使觀眾在人體生理、病理和防病治病、破除迷信等方面學(xué)到了許多知識。另外還舉辦了“食品機(jī)械”、“環(huán)?！?、“書畫攝影”、“科技成果”、“國際煤炭工業(yè)機(jī)械”以及“我愛中華”展覽，都取得了滿意的社會(huì)效果。

科普展品應(yīng)具有科學(xué)性、知識性、趣味性

影響科普展覽效果的主觀客觀因素很多。為了讓觀眾都能從中得益，在展覽內(nèi)容上我們既考慮到較高層次人們的需要，如新能源、新材料、激光技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等，特別是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、超導(dǎo)懸浮試驗(yàn)、光纖通訊等吸引了許多科技工作者;同時(shí)考慮到較低層次人們特別是中學(xué)生的基礎(chǔ)知識方面需要，如可視電話、魚洗、二龍戲珠、車輪轉(zhuǎn)臺、轉(zhuǎn)椅、拓樸、留影壁、紅外探測、人體測試、魔棍、光學(xué)盤、騎自行車周游全國……，以及小發(fā)明小創(chuàng)作等，生動(dòng)地反映出基礎(chǔ)的力學(xué)、數(shù)學(xué)、聲學(xué)、光學(xué)、生理、能量轉(zhuǎn)換等知識，吸引了許許多多青少年學(xué)生及大學(xué)生觀眾。在展品設(shè)計(jì)和展示方式上，注重了趣味性。趣味性本身表現(xiàn)在展品在設(shè)計(jì)制造上的精巧奇妙，引人注目，也表現(xiàn)在觀眾可以親自動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)。它鼓勵(lì)觀眾在探索中學(xué)習(xí)、寓教育于娛樂之中，使觀眾感到參觀科普展覽既是學(xué)習(xí)科學(xué)知識，又是娛樂享受。我們的展品有50%以上可以親手操作或現(xiàn)場演示，應(yīng)用聲、光、電、錄音機(jī)等現(xiàn)代技術(shù)以直觀、易懂、富有趣味的表現(xiàn)手法，揭示深?yuàn)W的科學(xué)道理。

在舉辦科普展覽過程中培養(yǎng)展教人才

展教人員知識面要廣?？破照菇淘趦?nèi)容上涉及到數(shù)理化天地生各科知識，涉及到現(xiàn)代科技發(fā)展的新領(lǐng)域，在展品制作上又需要美工、木工、電工、油工等方面人才，這就需要有一批能掌握多方面知識的技術(shù)人員。由于科技館不可能組織一個(gè)龐雜的展教隊(duì)伍，只能建設(shè)一支知識面廣、工作效率高、既有一定理論技術(shù)水平，也有組織實(shí)施能力的短小精干的隊(duì)伍。展教人員要見多識廣、思路開闊。八七年以來，我們展教部的同志先后到北京、上海、蘭州、武漢、蚌埠等六十個(gè)兄弟科技館和活動(dòng)中心參觀學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，開闊了視野、增長了知識，提高了業(yè)務(wù)能力。我們的展教工作人員既是展品的設(shè)計(jì)者、制作者，也是展覽時(shí)的組織者、服務(wù)員和維修工。

每次搞展覽，我們都注意了首先做好輿論工作，利用新聞媒介廣為宣傳，擴(kuò)大科普展覽的知名度。如科技博覽會(huì)前，我們就組成了領(lǐng)導(dǎo)組、負(fù)責(zé)宣傳、展教、接待等工作，使展覽搞得既聲勢浩大，又有條不紊。

三、今后的打算

1.科普教育的目的是傳播科學(xué)知識，宣傳科技進(jìn)步、提高民族的科學(xué)文化素質(zhì)，促進(jìn)科技繁榮和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，達(dá)到強(qiáng)國富民。但在它的具體表現(xiàn)形式和所包括的知識方面并無定規(guī)。我們認(rèn)為，我國的科技館展教工作既應(yīng)積極地吸收國外展教工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，又不能死搬硬套，要走出我國自己在展教方面的路來。

我國是一個(gè)人口眾多的發(fā)展中國家，又是一個(gè)走社會(huì)主義道路的國家。我國還不很富強(qiáng)，科學(xué)文化教育還很落后，因此，我們的教育雖然是科普教育，但應(yīng)包括基礎(chǔ)科學(xué)知識教育，高科技發(fā)展領(lǐng)域的知識教育和國情、國土、祖國歷史等方面知識的愛國主義教育。

2.在形式上采取聯(lián)合搞科普展覽(館與館聯(lián)合，館與地方有關(guān)單位聯(lián)合)和自力更生舉辦常設(shè)科普展覽相結(jié)合的辦法，以克服當(dāng)前由于資金不足造成的有場地?zé)o展項(xiàng)的困境。

3.積極爭取從正式渠道得到可能的展教所需資金的穩(wěn)定投入，以保證科普展覽活動(dòng)的正常發(fā)展，盡快發(fā)揮展教的社會(huì)教育功能。